특수교육학3 [자폐 스펙트럼 아동] 파워카드 전략(Power card strategy) 파워카드 전략(Power card strategy) 파워카드 전략은 아동의 특별한 관심을 사회적 상호작용 교수에 포함시키는 시각적 지원 방법이다. 자폐성 장애 학생은 DSM-5의 진단 기준에도 명시된 만큼 제한적이고 반복적인 관심을 보인다. 또, 시각적 감각에 강점을 보이기 때문에 아동의 특별한 관심을 이용한 시각적 지원인 파워카드 전략은 자폐성 장애 학생의 사회적 상호작용 교수에 매우 효과적인 중재 방법임을 알 수 있다. 파워카드 전략은 사회적 상황과 일상적 일과의 의미를 알려주고, 언어의 의미를 알려주며, 일상적 일과, 기대되는 행동, 다른 사람의 마음이해 방법(마음이론), 잠재적 교육과정으로 알려진 일상생활 중 해서는 안되는 일과 해야할 일 등을 지도할 때 효과적으로 활용할 수 있다. 파워카드 전략.. 2024. 3. 2. [자폐 스펙트럼 장애 아동] 그림교환 의사소통 체계 PECS 개념 정리 및 특수 임용 기출 해설 그림교환의사소통 체계 (Picture Exchange Communication System, PECS) 오늘은 임용고시에 자주 등장하는 중재 개념 중 하나인 그림교환 의사소통 체계를 정리하고자 한다. 그림교환의사소통 체계에서는 6가지 단계를 잘 기억하고 있는 것이 임용의 포인트다! 이 6단계를 암기할 수 있는 청킹을 먼저 보면 "개.자.식.문.질.상" 이다.ㅋㅋ 각각이 무엇인지는 밑에서 설명하고자 한다. 먼저 그림교환의사소통 체계는 자폐아동의 기능적 의사소통 훈련중에 하나이다. 기능적 의사소통훈련은 1. 실생활에서 우전적으로 필요한 것을 자연스러운 환경에서 의사소통하는 것을 강조하는 언어중재이다. 2. 기능적 의사소통을 위한 접근법에서는 발달 순서보다 일상생활을 하는데 꼭 필요한 의사소통 기술(주로 요구.. 2024. 2. 28. 자폐 스펙트럼 장애 아동의 인지결함 특성 3가지(마음이론, 실행기능, 중앙응집능력)와 관련 임용 기출문제 자폐스펙트럼 장애 아동의 인지 결함 특성은 크게 3가지로 정리할 수 있는데 그 3가지는 다음과 같다. 1. 마음이론(Theory of mind)의 결함 2. 실행 기능(Executive Functions)의 결함 3. 중앙응집능력(central coherence)의 결함 첫 번째 마음이론의 결함을 알아보자. 마음이론(Theory of mind)으로 일반인에게 잘 알려진 마음이해능력은 다른 사람의 생각과 마음을 이해하는 능력을 의미한다. 다른 사람의 행동을 이해하고 그 사람의 행동을 통해 그 사람이 다음에 어떤 일을 하게 될 것인지 추론하는 능력을 의미한다. 마음이해능력은 사회 인지 발달 영역의 한 부분이며 조망수용 능력(perspective taking)이나 공감(empthy), 조금 더 일반적인 용어로.. 2024. 1. 3. 이전 1 다음
